Art engagé
Appréciation
Pour commencer, je trouve qu'il est intéressant de présenter aux enfants ce qu'est l'art engagé. De cette manière, ils peuvent comprendre que l'art permet de dénoncer certaines problématiques sociales. Il est donc pertinent de leur présenter plusieurs œuvres de différents auteurs pour qu'ils aient plusieurs exemples de réalisation possible. En revanche, je ne trouve pas que cette activité d'appréciation soit réellement liée au projet central. La présentation de différentes constructions de type victorienne est pertinente dans la mesure où les élèves doivent créer une maison de ce genre. Les élèves ne doivent pas créer une oeuvre dans le style de celles présentées au début de l'activité d'appréciation, donc je ne vois pas le lien entre ces deux éléments. Il faudrait donc imaginer une autre manière d'amener le projet sans nécessairement présenter l'art engagé, car elle n'est pas liée concrètement à ce projet.
Gestes transformateurs: plier, entailler, friser le carton, fixer ensemble des volumes.
Matériaux : carton, papier, papier journal.
Langage plastique: formes tridimensionnelles
Date: 28 novembre 2018
Partage d'expérience de création
Ensuite, je trouve ce projet est très original, ce qui le rend vraiment intéressant à faire dans le mois de décembre, car il permet de transmettre un vœu pour quelqu'un. Pour ma part, j'ai écrit un mot à un de mes amis pour que pendant le temps des fêtes ce dernier profite de la tranquillité, car il a passé des mois difficiles. Je veux donc qu'il profite de ces petites vacances pour respirer et reprendre le dessus. De plus, ce projet permet aussi de travailler les valeurs avec les élèves, car les élèves doivent choisir une valeur qu'ils veulent transmettre et projeter au projecteur sur leurs créations. La valeur que j'ai ajoutée au PowerPoint est la tranquillité, qui est liée au vœu que j'ai mentionné précédemment. J'ai éprouvé quelques difficultés lorsque je devais plier et coller les éléments de la maison. Mes plis n’étaient pas égaux, ce qui a fait en sorte que ma maison n'était pas droite. De plus, il est difficile de faire les fenêtres ainsi que les portes dans une maison, car les ouvertures ne sont pas très grandes. Le papier cartonné a tendance à se déchirer en essayant de couper les ouvertures. Par conséquent, il est important de mentionner aux élèves de faire attention lorsqu'ils coupent leurs ouvertures pour ne pas briser leur maison. Bref, je trouve que ce projet est très différent des autres projets d'art plastique, ce qui va à coup sûr susciter l'attention des élèves.
